Construção e Validação Psicométrica do Câncer-Q: Questionário de Conhecimentos da Doença para Pacientes com Câncer / Development and Psycometric Validation of Cancer-Q: Questionnaire about Cancer Patient's Knowledge of their Disease / Construcción y Validación Psicométrica del Cáncer-Q: Cuestionario de Conocimientos de la Enfermedad para Pacientes con Cáncer

Inntroduction: cancer is one of the leading causes of death in the world and is considered one of the fastest growing diseases in Brazil, it is estimated that about 600 thousand new cases of cancer are diagnosed between the years 2018 and 2019. Objective:to develop an validate the instrument "Questionnaire of knowledge of the disease for cancer patients" and asses the level of knowledge of cancer patients. Method: The instrument was developed by analyzing the specific literature for presentation to a multidisciplinary team of health care, who answered the validation of clarity and content of the instrument. Then, its generated the pilot version. after the pilot study analysis, the instrument was tested in 71 cancer patients of center of oncology research (cepon). The reproducibility was obtained through the intraclass correlation coefficient of test-retest method. Results: The final version had 14 questions and presented an clarity index of 8,63±0,75. The intraclass correlation coefficient was 0,858 and cronbach's alpha, 0,611. Factor analysis indicated five factor related to areas of knowledge. The final scores were compared with the characteristics of patients and concluded that low education and low income are associated with lower scores of knowledge. Conclusion: The instrument has satisfactory clarity and validity indices and can be used to asses the cancer patient ́s knowledge

Introdução: o câncer é uma das principais causas de morte e é considerado uma das doenças que mais cresce no Brasil. estima-se que cerca de 600 mil novos casos de câncer sejam diagnosticados entre 2018 e 2019. Objetivo: construir e validar o instrumento "Questionário de conhecimentos da doença para pacientes com câncer", avaliar o nível de conhecimento de pacientes com câncer sobre sua doença e relacionar o nível de conhecimento com a idade, sexo, renda familiar e escolaridade. Método: o instrumento foi construído com base na literatura específica do câncer. os itens foram apresentados a uma equipe multidisciplinar da área da saúde para julgamento quanto à clareza e ao conteúdo do instrumento. em seguida, gerou-se a versão-piloto e, após as análises, o instrumento foi aplicado em 71 pacientes com câncer do centro de Pesquisas oncológicas (cepon). a reprodutibilidade foi obtida por meio do coeficiente de correlação intraclasse do método de teste e reteste. Resultados: a versão final do instrumento obteve 14 questões e apresentou um índice de clareza de 8,63±0,75. o valor do coeficiente de correlação intraclasse foi de 0,858 e do alfa de cronbach, 0,611. a análise fatorial revelou cinco fatores, e os escores finais foram comparados com as características dos pacientes, sendo a baixa escolaridade e a baixa renda relacionadas a baixos escores de conhecimento. Conclusão: o instrumento possui índice de clareza satisfatório e de validade adequado, podendo ser utilizado para avaliar o conhecimento de pacientes com câncer sobre sua própria doença.

Introducción: el cáncer es una de las principales causas de muerte en el mundo y es considerada una de las enfermedades que más crece en Brasil, se estima que cerca de 600 mil nuevos casos de cáncer se diagnostican entre los años 2018 y 2019. Objetivo: construir y validar el instrumento "cuestionario de conocimientos de la enfermedad para pacientes con cáncer" y evaluar el nivel de conocimiento de pacientes con cáncer sobre su propia enfermedad y relacionar el nivel de conocimiento con la edad, el sexo, la renta familiar y la escolaridad. Método: el instrumento fue construido con base en el estudio de la literatura específica del cáncer para la presentación de los ítems a un equipo multidisciplinario del área de la salud, que juzgaron los ítems de acuerdo con la claridad y contenido del instrumento. a continuación se generó la versión piloto y después de los análisis del estudio piloto, el instrumento fue aplicado en 71 pacientes con cáncer del centro de investigaciones oncológicas (cepón). la reproducibilidad fue obtenida por medio del coeficiente de correlación intraclase del método de prueba y reteste. Resultados: la versión final del instrumento obtuvo 14 preguntas y presentó un índice de claridad de 8,63 ± 0,75. el valor del coeficiente de correlación intraclase fue de 0,858 y del alfa de cronbach, 0,611. el análisis factorial reveló cinco y los escores finales se compararon con las características de los pacientes y se concluyó que baja escolaridad y bajos ingresos están asociados a bajos escores de conocimiento. Conclusión: el instrumento posee índice de claridad satisfactorio y de validez adecuado, pudiendo ser utilizado para evaluar el conocimiento de pacientes con cáncer sobre su propia enfermedad

Identificação do Nível de Conhecimento sobre Aspectos Nutricionais Relacionados ao Câncer em Acadêmicos de Educação Física do Iesgf / Determination of the Level of Knowledge about Nutritional Aspects of Cancer among Physical Education Students at Iesgf / Identificación del Nivel de Conocimiento acerca de los Aspectos Nutricionales Relacionados al Cáncer en Académicos de Educación Física del Iesgf

Introdução: O câncer é uma das principais causas de morte no mundo e é uma das doenças que mais cresce no Brasil. A estimativa é de que 600 mil casos novos sejam diagnosticados para o biênio 2018-2019, em cada ano. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo avaliar o nível de conhecimento sobre aspectos nutricionais relacionados ao câncer em acadêmicos de educação física do Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis. Método: Estudo do tipo descritivo de caráter quantitativo, de corte transversal, com 186 acadêmicos do curso de educação física devidamente matriculados, maiores de 18 anos e que assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A caracterização da amostra foi obtida por meio da ficha de identificação, anexada ao instrumento de avaliação. Para avaliar o conhecimento nutricional, os participantes responderam à Escala de Conhecimento Nutricional, composta por 12 questões, com a pontuação máxima de 14 pontos. Pontuações totais entre 0 e 6 (baixo conhecimento nutricional); entre 7 e 10 (moderado conhecimento nutricional) e acima de 10 (alto conhecimento nutricional). Resultados: O conhecimento nutricional da amostra revelou um escore total de 8,26±2,49 pontos, com mediana de 8 e moda 7. O resultado apresentado, de modo geral, foi de (57,5%) moderado conhecimento entre os estudantes, sendo que a correlação entre os pontos do instrumento e o semestre em curso foi de 0,09 (p=0,18), e a correlação de dados entre os pontos do instrumento e a idade foi de 0,07 (p=0,27). Conclusão: Em um contexto geral, os acadêmicos de educação física apresentaram moderado conhecimento nutricional sobre o câncer. Em relação aos iniciantes e concluintes, apresentou-se o resultado de moderado conhecimento sobre aspectos nutricionais relacionados ao câncer, sendo que este último apresentou melhor conhecimento. Na comparação entre sexos, houve moderado conhecimento para ambos, porém observou-se que o sexo feminino apresentou um melhor conhecimento nutricional.

Introduction: Cancer is one of the leading causes of death worldwide and is one of the fastest growing diseases in Brazil, where it is estimated that the annual number of new cases of cancer during the 2018-2019 biennium will be 600,000. Objective: To evaluate the level of knowledge about nutritional aspects of cancer among physical education students at the Greater Florianópolis Institute of Higher Education. Method: This was a descriptive, quantitative, cross-sectional study involving 186 students duly enrolled in a physical education course All of the students were over 18 years of age and gave written informed consent. The sample was characterized by means of an identification form attached to the assessment instrument. The participants completed a nutritional knowledge scale comprising 12 items with a maximum score of 14 points. Nutritional knowledge was categorized as low if the total score was between 0 and 6, moderate if it was between 7 and 10, and high if it was above ten. Results: The mean total score on the nutritional knowledge scale was 8.26±2.49 points, with median of 8 and a mode of 7. Of the students evaluated, 57.5% had a moderate level of nutritional knowledge. The score on the nutritional knowledge scale showed a correlation with the academic year of 0.09 (p=0.18) and a correlation with age of 0.07 (p=0.27). Conclusion: In general, our results show that the majority of physical education students have a moderate level of knowledge about nutritional aspects in cancer. The seniors presented better knowledge than did the freshmen. Although the majority of males and females showed a moderate level of knowledge, the proportion of individuals with a high level of knowledge was higher among the females.

Introducción: El cáncer es una de las principales causas de muerte en el mundo siendo responsable y es una de las enfermedades que más crece en Brasil con proyección de 600 mil nuevos casos de cáncer serán diagnosticados para el bienio 2018-2019 cada año. Objetivo: El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el nivel de conocimiento acerca de los aspectos nutricionales relacionados al cáncer en académicos de Educación Física del Instituto de Enseñanza Superior de la Grande Florianópolis. Método: Estudio del tipo descriptivo de carácter cuantitativo de corte transversal en 186 académicos del curso de Educación Física debidamente matriculados, mayores de 18 años y que firmar el Término de Consentimiento Libre y Esclarecido. La caracterización de la muestra se obtuvo mediante la ficha de identificación adjunta al instrumento de evaluación. Para evaluar el conocimiento nutricional, los participantes respondieron a la Escala de Conocimiento Nutricional, compuesto por 12 preguntas siendo la puntuación máxima de 14 puntos. Puntuaciones totales entre cero y seis (bajo conocimiento nutricional); entre siete y diez (moderado conocimiento nutricional) y por encima de diez (alto conocimiento nutricional). Resultados: El conocimiento nutricional de la muestra reveló una puntuación total de 8,26±2,49 puntos, con mediana de 8 y de la moda 7. El resultado presentado en general, fue de (57,5%) moderado conocimiento entre los estudiantes, y la correlación entre los puntos del instrumento y el semestre en curso fue de 0,09 (p=0,18) y la correlación de datos entre puntos del instrumento y edad fue de 0,07 (p=0,27). Conclusión: La evaluación del nivel de conocimiento nutricional en académicos de Educación Física, los resultados presentaron moderado conocimiento nutricional. En relación a los iniciantes y concluyentes se presentó el resultado de moderado conocimiento, siendo que este último presentó mejor conocimiento. La comparación entre sexos se presentó moderado conocimiento para ambos, pero se observó que el sexo femenino presentó un mejor conocimiento nutricional.

Development and Psychometric Validation of HIPER-Q to Assess Knowledge of Hypertensive Patients in Cardiac Rehabilitation / Construção e Validação Psicométrica do HIPER-Q para Avaliar o Conhecimento de Pacientes Hipertensos em Reabilitação Cardíaca

Abstract Background: The absence of instruments capable of measuring the level of knowledge of hypertensive patients in cardiac rehabilitation programs about their disease reflects the lack of specific recommendations for these patients. Objective: To develop and validate a questionnaire to evaluate the knowledge of hypertensive patients in cardiac rehabilitation programs about their disease. Methods: A total of 184 hypertensive patients (mean age 60.5 ± 10 years, 66.8% men) were evaluated. Reproducibility was assessed by calculation of the intraclass correlation coefficient using the test-retest method. Internal consistency was assessed by the Cronbach's alpha and the construct validity by the exploratory factorial analysis. Results: The final version of the instrument had 17 questions organized in areas considered important for patient education. The instrument proposed showed a clarity index of 8.7 (0.25). The intraclass correlation coefficient was 0.804 and the Cronbach's correlation coefficient was 0.648. Factor analysis revealed five factors associated with knowledge areas. Regarding the criterion validity, patients with higher education level and higher family income showed greater knowledge about hypertension. Conclusion: The instrument has a satisfactory clarity index and adequate validity, and can be used to evaluate the knowledge of hypertensive participants in cardiac rehabilitation programs.

Resumo Fundamento: A ausência de instrumentos capazes de mensurar o nível de conhecimento de pacientes hipertensos em programas de reabilitação cardíaca sobre sua doença reflete a carência de recomendações específicas para esses pacientes. Objetivo: Construir e validar um questionário para avaliar o conhecimento de hipertensos em programas de reabilitação cardíaca sobre sua doença. Métodos: foram avaliados 184 hipertensos, com média de idade de 60,5±10 anos, 66,8% homens. A reprodutibilidade foi avaliada pelo cálculo do coeficiente de correlação intraclasse, utilizando-se as situações do método de teste-reteste. A consistência interna foi avaliada pelo alfa de Cronbach, e a validade do construto pela análise fatorial exploratória. Resultados: A versão final do instrumento apresentou 17 questões dispostas em áreas de importância para a educação do paciente. O instrumento proposto apresentou um índice de clareza de 8,7 (0,25). O valor do coeficiente de correlação intraclasse foi de 0,804 e do alfa de Cronbach 0,648. A análise fatorial revelou cinco fatores associados às áreas de conhecimento. No que diz respeito à validade de critério, os pacientes com maior escolaridade e maior renda familiar apresentaram maior conhecimento sobre a hipertensão. Conclusão: O instrumento possui índice de clareza satisfatório e validade adequada, podendo ser utilizado para avaliar o conhecimento de hipertensos participantes de programas de reabilitação cardíaca.

O exercício físico e as células natural killer: uma revisão sistemática da literatura / Physical exercise and the natural killer cells: a systematic review

A célula natural killer, linfócito atuante no sistema inato, tem como funçãodestruir células tumorais ou infectadas por vírus. Essas células podem sofrer alterações com o exercício físico,qualitativa e quantitativamente, fato este que não é bem estabelecido na literatura. A presente revisão tem porobjetivo descrever a influência do exercício físico na contagem e função das células natural killer (NK Foi realizadauma busca em bases de dados internacionais, na qual 916 estudos originais com seres humanos relacionadosao exercício físico e às células NK foram encontrados, porém apenas 21 estudos atenderam a proposta doestudo. Observar-se na literatura que não há um consenso sobre a influência do exercício sobre a contageme a função das células NK. Essas diferenças nas respostas podem ser explicadas pelos diferentes protocolos deexercícios físicos, bem como pelos diferentes métodos de contagem dessas células. A intensidade e a duraçãodo exercício físico, em uma ampla margem, podem influenciar quantitativa e qualitativamente as células naturalkiller. Contudo, as características do estímulo físico ofertado permeiam as respostas das células natural killer.

The natural killer cell, lymphocyte active in the innate system, serves todestroy tumor cells or virus-infected. These cells are subject to change with physical exercise, qualitatively andquantitatively, this fact is not well established in the literature. The aim of this review is to describe the influenceof physical exercise in the count and function of natural killer cells. We performed a search in internationaldatabases, in which 916 original studies in humans related physical exercise and natural killer cells were found,but only 21 studies met the study proposal. It can be seen in the literature that there is no consensus on theinfluence of exercise on the count and function of natural killer cells. These differences in the responses canbe explained by the different protocols of physical exercise. The intensity and duration of exercise, may affectquantitative and qualitative natural killer cells. However, the features of the physical stimulus offered permeatethe responses of natural killer cells.

Miastenia Gravis, impacto de um programa de treinamento de 88 semanas: um estudo de caso / Myasthenia Gravis, impact of 88 weeks training program: a case study

A Miastenia Gravis é uma doença autoimune e incomum, causada pela falha de transmissão neuromuscular que aciona autoanticorpos contra receptores musculares nicotínicos de acetilcolina pós-sinápticos, reduzindo o número de receptores íntegros para a interação com a acetilcolina livre, gerando uma falha na placa terminal, que debilita a contração muscular e leva a fraqueza, geralmente iniciado pela fadiga nos músculos faciais e posteriormente no músculo diafragma e deglutição, podendo acometer os músculos de membros inferiores e superiores1. Objetivo: Este estudo relata 88 semanas de treinamento físico, composto pelo treino aeróbio e neuromuscular em um indivíduo diagnosticado com Miastenia Gravis. Objetivo: Este estudo relata 88 semanas de treinamento físico, composto pelo treino aeróbio e neuromuscular em um indivíduo diagnosticado com Miastenia Gravis. Objetivo: Este estudo relata 88 semanas de treinamento físico, composto pelo treino aeróbio e neuromuscular em um indivíduo diagnosticado com Miastenia Gravis. Resultados: Houve redução na glicemia (5 mg/dl), hemoglibina Glicada (0,1%), LDL-colesterol, (4 mg/dL), VLDL-colesterol, (2 mg/dl), creatinina (0,01 mg/dl), massa gorda (6,3 kg), peso total (5,2 kg), percentual de gordura corporal (5,8%) e circunferência abdominal (5,5cm). Houve aumento em HDL-colesterol (1 mg/dl), massa magra (3 kg) e Triglicerídeos (38mg/dl) Não houve alteração no Colesterol total. Conclusão: Conclui-se que o treinamento físico para este indivíduo foi efetivo, pois houve manutenção dos parâmetros sanguíneos, redução do peso corporal total e do percentual de gordura corporal, aumento da massa magra, o que somados trazem ao indivíduo autonomia funcional.

Myasthenia Gravis is an uncommon and autoimmune disease, caused by the failure of the neuromuscular transmission which triggers autoantibodies against muscle nicotinic postsynaptic acetylcholine receptors reducing the number of intact receptors for interaction with free acetylcholine, generating a failed endplate, which weakens muscle contraction and leads to weakness, usually initiated by later fatigue in the facial muscles and in the diaphragm and swallowing, it can affect the muscles of the lower and upper1. Objective: This study report 88 weeks of physical training, compound by aerobic and neuromuscular in an individual diagnosed with Myasthenia Gravis. Objective: This study report 88 weeks of physical training, compound by aerobic and neuromuscular in an individual diagnosed with Myasthenia Gravis. Conclusion: We concluded that the prescribed physical training was effective in decreasing total body weight and body fat percentage, increasing lean muscle mass.